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2025年初級社工師《綜合能力》考情分析:章節(jié)分值分布與重點分析

發(fā)表時間:2025/6/10 11:48:54 來源:互聯(lián)網(wǎng) 點擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
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2025年初級社工師《綜合能力》考情分析:章節(jié)分值分布與重點分析

2025年初級社會工作師考試已結(jié)束,中大網(wǎng)校社工師考試教研老師對2025年《社會工作綜合能力》考試真題考察情況進行重點分析可知,2025年初級社工師考試《綜合能力》考試真題各章節(jié)分值分布呈現(xiàn)出明顯的"重點突出、均衡中有側(cè)重"的特點。

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2025初級社工綜合能力各章節(jié)具體分值如下表所示:

章節(jié)

單選題數(shù)

多選題數(shù)

總分值

難度評級

主要考查性質(zhì)

第一章:社會工作的內(nèi)涵、原則及主要領(lǐng)域

6

1

8

★★★★☆

記憶型、理解型

第二章:社會工作價值觀與專業(yè)倫理

5

2

9

★★★★☆

應用型、理解型

第三章:人類行為與社會環(huán)境

4

2

8

★★★☆☆

記憶型、理解型

第四章:個案工作方法

8

3

14

★★★★★

理解型、應用型

第五章:小組工作方法

9

3

15

★★★★★

理解型、應用型

第六章:社區(qū)工作方法

10

3

16

★★★★★

理解型、應用型

第七章:社會工作行政

6

2

10

★★★★☆

應用型、理解型

第八章:社會工作研究

4

2

8

★★★★☆

記憶型、理解型

第九章:社會政策與法規(guī)

5

2

9

★★★★☆

記憶型、理解型

大綱增補內(nèi)容

2

0

2

★★★☆☆

記憶型、理解型

超綱內(nèi)容

1

1

3

★★★☆☆

記憶型、理解型

從表中可以看出,第四、五、六章(個案、小組、社區(qū)工作方法)仍然是考試的重中之重,合計分值高達45分,占整卷的45%。這三大直接工作方法的考查不僅分值高,而且難度大,多以案例應用題形式出現(xiàn),要求考生能夠靈活運用各種工作模式和方法技巧解決實際問題。

第一章作為全書的基礎(chǔ)章節(jié),主要考查社會工作的目標、功能、社會工作者的角色、核心能力、領(lǐng)域及其擴展等內(nèi)容,難度相對較小,以記憶型題目為主。今年特別值得注意的是第一章第四節(jié)關(guān)于"主要服務領(lǐng)域"的變化:將"優(yōu)撫安置社會工作"調(diào)整為"退役軍人事務社會工作";在領(lǐng)域的擴展中,刪除了"減災社會工作",新增了"新興領(lǐng)域社會工作",特別是增加了"新發(fā)展階段我國社會工作的新發(fā)展",將"黨的社會工作部門建立"體現(xiàn)在教材中。這些變化內(nèi)容在今年考試中有所體現(xiàn)。

第二章社會工作價值觀與專業(yè)倫理和第三章人類行為與社會環(huán)境部分,分值分布較為穩(wěn)定,分別占9分和8分。這兩章題目以理解和應用型為主,常結(jié)合具體情境考查考生對專業(yè)價值觀的把握和對人類行為與社會環(huán)境關(guān)系的理解。

第七章社會工作行政和第八章社會工作研究部分,今年考查比例有所調(diào)整。社會工作行政保持10分左右的分值,而社會工作研究的分值占比達到10%,較往年有所增加。這反映了考試對社會工作研究方法的重視程度提升,特別是對問卷調(diào)查法、個案研究法、定量研究與定性研究特點等內(nèi)容的考查更加細致。

第九章社會政策與法規(guī)部分,雖然分值占比與往年基本持平(9分),但考查內(nèi)容更加注重對新出臺政策法規(guī)的理解和應用,如《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國勞動爭議調(diào)解仲裁法》等。今年還出現(xiàn)了兩道大綱增補的政策法規(guī)題,分別考查了《中共中央辦公廳國務院辦公廳關(guān)于加強社區(qū)工作者隊伍建設(shè)的意見》和《中共中央關(guān)于進一步全面深化改革,推進中國式現(xiàn)代化的決定》中的相關(guān)內(nèi)容。

2025年初級社工考試《社會工作綜合能力》各章節(jié)分值占比變化趨勢

章節(jié)

2024年分值

2025年分值

變化趨勢

第一章

9分

8分

第二章

9分

9分

第三章

7分

8分

第四章

14分

14分

第五章

14分

15分

第六章

14分

16分

第七章

10分

10分

第八章

6分

8分

第九章

11分

9分

從章節(jié)分值變化趨勢來看,小組工作方法和社區(qū)工作方法的分值持續(xù)上升,反映了考試對這兩大直接工作方法的重視程度不斷提高。而社會政策與法規(guī)部分分值有所下降,但考查更加精準,注重對核心法規(guī)條文的掌握和應用。

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(責任編輯:中大編輯)

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